E - p – Triton 9661 Operation Manual Manuel d'utilisation
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E-6
T
RITON
S
YSTEMS
, I
NC
.
A
PPENDIX
E -
P
ROCÉDURE
DE
RÉGLAGE
DE
CASSETTE
Modèles 9640/9641/9660/9661
D
ISTRIBUTEUR
DE
BILLETS
MULTICASSETTE
Notez la pointe qu’il y a d’un côté du trou de guide, comme le montrent les figures 9 et 10. La
pointe indique la valeur de réglage sur l’échelle. À l’étape suivante, vous déplacez le rail-guide
vers l’intérieur ou vers l’extérieur, selon le cas, de façon à obtenir la valeur correspondant à la
longueur des billets que vous avez obtenue à l’étape 1 de la présente marche à suivre.
8. Si vous avez commencé par le rail-guide du côté droit (comme on peut le voir depuis l’extré-
mité poignée de la cassette), utilisez la valeur de longueur de la colonne Droite obtenue à
l’étape 1. S’il s’agit du rail-guide gauche, utilisez la valeur de longueur de la colonne Gauche.
Pendant que vous tirez le rail vers l’avant de la façon décrite à l’étape 7, prenez le rail avec
votre autre main et déplacez-le vers la gauche ou la droite, selon le cas, de façon à aligner la
pointe des deux trous de guide avec la valeur de réglage qui correspond au rail que vous réglez.
Les deux trous de guide du rail devraient être réglés à la même valeur!
9. Lorsque les deux pointes des trous de guide sont alignées avec la valeur appropriée, laissez le
ressort du rail-guide ramener le rail à sa position normale. NE LAISSEZ PAS le rail revenir
brusquement sans le retenir : guidez le rail lentement en relâchant progressivement la pression
exercée sur la patte de tirage jusqu’à ce que le rail se retrouve à sa position normale.
10. Répétez les étapes 6 à 9 pour l’autre rail-guide.
11. Si les bras de guide-billets ont été déposés à l’étape 2, remettez-les en place. Si les bras guide-
billets en plastique ont mis à la position « Note In Use », mettez-les en position « In Use ».
Quand vous avez terminé le réglage de la longueur du second rail-guide, poursuivez l’opéra-
tion avec la procédure de réglage de la largeur qui est décrite à la section suivante.
Figure 9
Figure 10
Pointe d’échelle