Apple iPhone OS 3.0 - Manuel (Page 87)

Chapitre 6 iPod 87
Mettre en pause un morceau Touchez ou appuyez sur le bouton central des
écouteurs de l’iPhone.
Reprendre la lecture Touchez ou appuyez sur le bouton central des
écouteurs de l’iPhone.
Augmenter ou diminuer le volume Faites glisser le curseur de volume ou utilisez les
boutons latéraux de l’iPhone. Vous pouvez aussi
utiliser les boutons de volume des écouteurs de
l’iPhone (l'iPhone 3G S uniquement).
Redémarrer un morceau ou un chapitre de livre
audio ou de podcast Touchez .
Passer au morceau ou chapitre suivant d’un
livre audio ou d’un podcast Touchez ou appuyez sur le bouton central
des écouteurs de l’iPhone deux fois de suite
rapidement.
Passer au morceau ou chapitre précédent d’un
livre audio ou d’un podcast Touchez deux fois ou appuyez sur le bouton
central des écouteurs de l’iPhone trois fois de
suite rapidement.
Effectuer un retour ou une avance rapide Touchez et gardez le doigt sur ou . Plus
vous maintenez le doigt longtemps sur la com-
mande, plus l’opération de retour ou d’avance
rapide s’accélère.
Retour aux listes de navigation de l’iPod Touchez . ou balayez vers la droite par dessus
la couverture de l’album.
Retour à l’écran À l’écoute Touchez À l’écoute.
Afficher les paroles d’un morceau Touchez la couverture de l’album pendant la lec-
ture du morceau. (les paroles n’apparaissent que
si vous les avez ajoutées au morceau à l’aide de la
fenêtre Infos du morceau dans iTunes.)
Vous pouvez afficher les commandes de lecture à tout moment lorsque vous écoutez
de la musique et utilisez une autre application, ou même lorsque l’iPhone est ver-
rouillé, en double-cliquant sur le bouton principal . « Accueil » à la page 165 Si vous
utilisez une application, les commandes de lecture apparaissent par-dessus l’applica-
tion. Après avoir utilisé les commandes, vous pouvez les fermer ou toucher Musique
pour passer à l’écran À l’écoute. Si l’iPhone est verrouillé, les commandes apparaissent
à l’écran puis disparaissent automatiquement lorsque vous avez fini de les utiliser.