Fonction d'apprentissage d'un nouvel actionneur, Contrôle fonctionnel – EUCHNER CES-A-C5H-01 (Unicode) Manuel d'utilisation

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Manuel d’utilisation du système de sécurité CES-A-C5...

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Fonction d'apprentissage d'un nouvel actionneur

Appliquer la tension de service à l'analyseur
Approcher le nouvel actionneur de la tête de lecture (observer une distance

< S

ao

)

L'apprentissage commence, la diode lumineuse verte clignote (env. 1 Hz)

L’apprentissage est terminé (au bout de 60 secondes)

La diode lumineuse verte s'éteint, le nouveau code est enregistré, l'ancien

code est désactivé.

Pour activer le nouveau code acquis par l'actionneur dans l'analyseur, la ten-

sion de service de l'analyseur doit ensuite être déconnectée pendant au moins

10 secondes.
Vérifier le fonctionnement du protecteur (se reporter à la section Contrôle

fonctionnel).

Contrôle fonctionnel

Procéder à un contrôle complet de la fonction de sécurité à l'issue de l'installation

et après la survenue d'un défaut. Procédez de la manière suivante :

Avertissement !

Risque de blessures mortelles en cas d'erreurs lors de l'installation ou du contrôle
fonctionnel.

Assurez-vous que personne ne se trouve dans la zone de danger avant de
débuter le contrôle fonctionnel.
Observez les consignes en vigueur relatives à la prévention des accidents.

Enclencher la tension de service.

L'interrupteur de sécurité réalise un contrôle automatique.

La LED STATE verte clignote jusqu'à 3 fois.

La LED STATE reste ensuite allumée en permanence.

Les LED OUT et ERROR sont éteintes.

Fermer tous les protecteurs.

La machine ne doit pas démarrer automatiquement.
La LED STATE verte et la LED OUT jaune restent allumées en permanence.

Valider le fonctionnement dans la commande.
Ouvrir le protecteur.

La machine doit s'arrêter et ne plus pouvoir être redémarrée tant que le pro-

tecteur est ouvert.
La LED STATE verte reste allumée en permanence, les LED OUT et ERROR

sont éteintes.

Répétez les étapes -4 individuellement pour chaque protecteur.

1.
.

3.

4.

5.

1.

.


3.
4.

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