Mise en service, Indicateurs led, Apprentissage – EUCHNER CES-A-AEA-04B (Unicode) Manuel d'utilisation

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Mode d'emploi

système de sécurité CES-A-AEA-02B/CES-A-AEA-04B

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Mise en service

Indicateurs LED

STATE

LED verte

Indication d'état (indication multifonction par clignotement)

OUT

LED jaune

Circuit de sécurité fermé

DIA

LED rouge

- erreur de manipulation ou

- erreur externe (erreur au niveau de la boucle de retour)

- apprentissage non valide ou

- erreur interne ou

- entrée TST activée (essai de fonctionnement activé)

Apprentissage

Avant que le système ne forme une unité fonctionnelle, l'analyseur est paramétré
au cours d'un processus d'apprentissage (nombre de têtes de lecture connecté-
es, affectation des actionneurs aux têtes de lecture, démarrage automatique ou
non, boucle de retour ou non). Les têtes de lecture sont alors activées et le code
actionneur appris.

Ces paramètres de configuration sont archivés dans la mémoire non volatile de
l'analyseur.

Les sorties de sécurité sont ouvertes durant la procédure d'apprentissage. Le
système se trouve dans un état sécurisé.

Important !

Ì

Pendant le processus d'apprentissage, les conditions suivantes doivent être
remplies :

Ì

Aucun changement d'état ne doit survenir, tel que l'ouverture ou la fer-
meture d'une porte de protection ou encore un changement de signal au
niveau des bornes pour le bouton de démarrage ou la boucle de retour.

Ì

Aucune coupure de la tension d'alimentation ne doit survenir

Ì

Si ces conditions ne sont pas respectées, l'analyseur passe en mode
d'erreur sécurisé (la LED de diagnostic s'allume) et signale cette erreur de
manipulation par le biais de la LED STATE, et plus précisément par 3 cligno-
tements brefs par seconde. Le processus d'apprentissage doit être répété.

Ì

Le nombre de processus d'apprentissage est illimité. L'analyseur peut être
reconfiguré autant de fois que souhaité.

Ì

Les actionneurs ne peuvent pas être intervertis sans nouveau processus
d'apprentissage.

Ì

Un actionneur non assujetti à un processus d’apprentissage ne peut pas être
reconnu par la tête de lecture concernée.

Ì

Même pour soumettre un seul nouvel actionneur à un processus d'appren-
tissage, ce processus doit être lancé dans sa globalité conformément à la
section Mise en service.

Ì

Ne pas régler le commutateur DIP en cours de fonctionnement.

Pour déclencher un processus d'apprentissage, l'utilisateur doit effectuer les
opérations suivantes en respectant l'ordre indiqué :

1. Préparation du processus d'apprentissage

Ì

Couper l'alimentation U

B

Ì

Court-circuiter les bornes J1 et J2

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