Widex D-PA - Manuel (Page 49)

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Activité 2 : Mettez vos aides auditives et fermez les yeux, puis
demandez à un de vos amis, ou à un de vos proches, de vous parler .
Puis, ouvrez les yeux et continuez à écouter . L’objectif de cette
activité est de comprendre combien il est important de recevoir les
informations visuelles pour compléter celles reçues par vos oreilles .
Activité 3 : Achetez deux exemplaires du journal d’aujourd’hui .
Demandez à un ami ou à un proche de lire un article à haute voix
tout en le lisant simultanément vous-même . Vous pouvez égale-
ment le lire à haute voix et écoutez votre propre voix . Nous vous
conseillons également d’activer les sous-titres à la télévision .
• Nous entendons avec notre cerveau et non avec nos oreilles .
Aussi votre cerveau aura-t-il besoin de quelque temps avant de
s’adapter aux nouveaux sons . Il n’est pas anormal, par exemple,
d’entendre des sons comme ses propres pas, un bruissement
de journal ou le ronronnement du réfrigérateur . Les personnes
normoentendantes n’y prêtent pas attention et traitent ces sons
inconsciemment . Soyez patient(e) et accordez-vous quelques
semaines pour vous adapter . S’ils ne sont pas importants, votre