Sangean MMC-96i RS (V1) Manuel d'utilisation

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Lecture des répertoires contenus dans votre iPod

Pour naviguer dans les menus de l’iPod et effectuer des sélections ou

pour modifier des paramètres, utilisez les commandes de votre iPod.

Les commandes de l’unité peuvent être utilisées pour effectuer une

Avance rapide / Rembobinage et Lecture / Pause.

1. Utilisez la touche Menu pour revenir au menu précédent de l’iPod.

2. Utilisez la touche Répertoire suivant et Répertoire précédent pour

vous déplacer dans les menus de l’iPod.

3. Appuyez sur la touche Select pour sélectionner l’option mise en

surbrillance du menu. Lorsque cette option est une sous-option,

vous pouvez naviguer plus loin en utilisant la touche Répertoire

précédent et Répertoire suivant et la touche Select.

Navigation dans les menus de votre iPod

1. Une fois l’option de votre choix mise en surbrillance, utilisez la

touche Play / Pause de l’unité pour démarrer la lecture du contenu

de l’iPod. Lorsque vous venez de connecter votre iPod, il est peut

être nécessaire d’appuyer sur la touche plus d’une fois pour vous

assurer que la connexion entre l’iPod et l’unité est établie.

2. Réglez le volume sur le niveau de votre choix en utilisant les touches

Volume + et – de l’unité.

3. Pour mettre en pause la lecture, appuyez sur la touche Play / Pause.

Pour reprendre la lecture, appuyez à nouveau sur la touche

Play / Pause.

4. Les iPod ne possèdent pas de touche Stop (ils disposent seulement

de la fonction Pause). Pour lire un autre fichier, utilisez les menus de

l’iPod pour effectuer des sélections en utilisant la touche

Play / Pause pour arrêter la lecture du fichier choisi.

Remarque:

Le mode opératoire de la touche Play / Pause varie selon le modèle

d’iPod et la version logicielle d’Apple utilisé. La pression de la touche

Play / Pause peut mettre en pause/reprendre la lecture de la sélection,

ou mettre en pause la sélection et débuter al lecture d’un autre fichier.

Utiliser la touche Select pour démarrer la lecture d’un fichier permet de

prévenir cette inconsistance.

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