Ryobi ELL0006 - Manuel (Page 10)

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UTILISATION
ADAPTATEUr POUr SUrFACES
IrrÉGULIÈrES
Voir la figure 7.
Grâce à l’adaptateur pour surfaces irrégulières, le système
AIRgrip peut être utilisé sur de nombreuses surfaces non
lisses, telles que la brique et les parpaings peints.
NOTE : Le système AIRgrip ne peut pas être utilisé sur le
stuc ou les parpaings non peints.

Placer l’adaptateur sur la base AIRgrip.
 Placer l’appareil contre la surface désirée et appuyer
légèrement pour sceller.
 Continuer de maintenir le niveau en place sur la surface
et appuyer sur le commutateur marche/arrêt.
 Lorsque la sonorité du moteur change, relâcher le niveau
lentement.
ATTENTION :
Avant de relâcher l’appareil, assurez-vous qu’il soit bien
collé à la surface.
USAGE DE LA BASE MULTIFONCTIONS
Voir les figures 8 à 9.
Les méthodes de la punaise et du passe-angles sont
disponibles lorsque la base multifonctions est installée. Pour
l’installer, fermer la base sur le sceau de libération AIRgrip.
SANGLE à BOUCLES ET CrOCHETS : La sangle à boucles
et crochets permet de monter le niveau sur des objets de
forme irrégulière tels que les tuyaux, les planches et les
grilles métalliques.

Attacher la bande à la base multifonctions en l’enfilant
dans les boucles. Le côté de la boucle (ou flou) de la
bande doit faire face à la base.
 Positionner le niveau du laser contre la surface désirée.
 Entourer la bande autour de l’objet devant être monté
(tuyau, etc.) et and passet le bout de la bande dans la
boucle de retenue. Tirer pour serrer.
  Placer le bout à crochet de la bande contre le côté bouclé
(ou flou) de la bande et appuyer pour bien sécuriser le
tout.
NOTE : Pour utiliser la bande à velcro afin de suspendre
l’appareil, utiliser les velcros sur le dessus du niveau du
laser.
PUNAISES : Les punaises permettent de monter le niveau
sur le stuc et les surfaces perméables.

Placer le niveau à l’endroit où il doit être fixé.
 Aligner la punaise sur le trou oblique de l’un des côtés
du niveau et l’enfoncer.
 Enfoncer la seconde punaise dans le trou oblique bien
attacher l’autre côté du niveau.
Fig. 9
Fig. 8
Fig. 7