Option teach, Mise en garde – Banner PresencePLUS P4 Series Manuel d'utilisation

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Manuel de l’utilisateur

Apprentissage

Banner Engineering Corp. • Minneapolis, MN USA

www.bannerengineering.com • Tel: 763.544.3164

Le fait de sélectionner apprentissage rapide déclenche les événements suivants :

1. Les résultats calculés à partir de l’image de référence sont transférés dans les champs minimum et maximum de l’outil de

test.

2. Si les champs de résultats incluent une tolérance (comme la plus courte distance) alors une tolérance additionnelle est cal-

culée (par défaut, elle est de 10%).

3. La fenêtre de sauvegarde apparaît et incite l’utilisateur à sauvegarder l’inspection sur la caméra.

4. Le logiciel passe à l’écran Run.

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Option TEACH

Cliquez sur Apprentissage de la barre des tâches du menu principal pour établir les paramètres bon/mauvais fondées sur un
échantillonnage de bonnes pièces. Au lieu d’utiliser l’image de référence comme pièce bonne, l’apprentissage utilise les nou-
velles pièces bonnes qui sont présentées à la caméra dans les conditions de fonctionnement.

NOTE : L’écran apprentissage ressemble beaucoup à l’écran Run. Vérifier que le détecteur est sur l’écran Run, et non pas sur

l’écran apprentissage, avant d’exécuter une inspection.

Il n’y a pas de limite au nombre d’échantillons pendant le processus d’apprentissage. L’apprentissage ne fait qu’élargir la fenê-
tre des paramètres. Si les tolérances en cours sont plus importantes que le jeu d’échantillons utilisé pendant le processus
d’apprentissage, la caméra retient les anciennes tolérances. Utiliser apprentissage quand les pièces bonnes présentent une
grande variation.

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L’apprentissage rapide écrase toutes les valeurs minimum et maximum de l’outil test. Si des
valeurs avaient été entrées à la main ou si on ne désire effectuer aucun changement, passer direc-
tement à Run sans passer par apprentissage rapide.

N’utiliser que des pièces bonnes pour l’apprentissage. Une mauvaise pièce apprise passera l’ins-
pection.

MISE EN GARDE

MISE EN GARDE

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