Utilisation de contrôle vocal avec ipod – Apple iPod touch iOS 4.3 Manuel d'utilisation

Page 63

Advertising
background image

Chapitre 5

Musique et vidéos

63

Pour envoyer un lien par courrier électronique
vers ce podcast

Touchez

.

Pour passer directement à un endroit
quelconque

Faites glisser la tête de lecture le long du défileur.
Faites glisser votre doigt vers le bas pour régler la
vitesse de défilement. Plus votre doigt descend,
plus la vitesse de défilement diminue.

Pour lire les 30 dernières secondes

Touchez .

Pour régler la vitesse de lecture

Touchez

. Touchez à nouveau pour changer la

vitesse.

= lecture à double vitesse.
= lecture à demi vitesse.
= lecture à vitesse normale.

Pour afficher ou masquer les commandes

Touchez au centre de l’écran.

Pour masquer les informations de podcast

Dans Réglages, choisissez Musique, puis désacti-
vez l’option Paroles et infos.

Utilisation de Contrôle vocal avec iPod

Vous pouvez utiliser Contrôle vocal (iPod touch de 3e génération ou ultérieur) pour
contrôler la lecture de la musique sur l’iPod touch.

Remarque : L’iPod touch de 3e génération nécessite des écouteurs Apple Earphones
avec télécommande et micro ou un accessoire compatible équipé d’un microphone.
Contrôle Vocal peut ne pas être disponible dans toutes les langues.
Pour utiliser Contrôle vocal : Maintenez le bouton principal enfoncé jusqu’à
l’ouverture de la fenêtre Contrôle vocal, signalée par un bip sonore. Utilisez ensuite les
commandes décrites ci-dessous pour lire des morceaux.

Pour contrôler la lecture audio

Dites « écouter » ou « écouter la musique ». Pour
mettre en pause, dites « mettre en pause » ou
« mettre en pause la musique ». Vous pouvez
également dire « morceau suivant » ou « morceau
précédent ».

Pour lire un album, un artiste ou une liste de
lecture

Dites « lire », puis « album », « artiste » ou « liste
de lecture » et le nom.

Pour lire la liste de lecture courante dans un
ordre aléatoire

Dites « ordre aléatoire ».

Pour en savoir plus sur le morceau en cours de
lecture

Dites « le morceau lu actuellement, quel est-il »,
« quel est ce morceau », « qui chante », « de qui
est ce morceau ».

Advertising